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            曙海教育集團
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            Stateflow 邏輯驅動系統建模培訓
             
               班級規模及環境--熱線:4008699035 手機:15921673576( 微信同號)
                   每期人數限3到5人。
               上課時間和地點
            開課地址:【上?!客瑵髮W(滬西)/新城金郡商務樓(11號線白銀路站)【深圳分部】:電影大廈(地鐵一號線大劇院站) 【武漢分部】:佳源大廈【成都分部】:領館區1號【沈陽分部】:沈陽理工大學【鄭州分部】:錦華大廈【石家莊分部】:瑞景大廈【北京分部】:北京中山學院 【南京分部】:金港大廈
            最新開班 (連續班 、周末班、晚班):2020年3月16日
               實驗設備
                 ☆資深工程師授課
                    
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               質量保障

                    1、培訓過程中,如有部分內容理解不透或消化不好,可免費在以后培訓班中重聽;
                    2、培訓結束后,授課老師留給學員聯系方式,保障培訓效果,免費提供課后技術支持。
                    3、培訓合格學員可享受免費推薦就業機會。

            課程大綱
             
            • 復雜邏輯流建模
              目的: 解釋如何使用流程框圖實現決策流.
              什么是流程圖
              建立流程圖
              流程圖語義
              流程圖的重復使用
              狀態機建模
              目的: 解釋如何使用狀態框圖實現狀態機.
              什么是狀態機?
              建立狀態機
              狀態行為
              狀態轉移的語義
              內部流程圖
              實現層次級狀態機
              目的: 解釋如何利用層次級圖提高狀態機設計的清晰度.
              為什么使用層次?
              創建多級別狀態機
              多級別狀態機的行為
              活躍子狀態的恢復
              跨級別狀態轉移的語義
              實現多處理狀態機
              目的: 解釋如何實現使用并行狀態進行多處理設計建模.
              為什么使用并行機制?
              創建多處理狀態機
              并行狀態行為
              狀態表中事件使用
              目的: 解釋如何在Stateflow表中使用事件來影響表的執行.
              在狀態表中使用事件
              事件廣播
              含有事件的狀態表的行為
              隱含事件
              時序邏輯運算符
              狀態表函數調用
              目的: 解釋如何在Simulink模塊,MATLAB代碼和狀態圖之外的Stateflow表中創建.
              有效函數類型
              Simulink 函數
              嵌入式MATLAB函數
              圖形函數
              實現真值表
              目的: 解釋如何實現真值表.
              什么是真值表?
              建立真值表
              條件與行為表格的填寫
              決策集的設定
              綁定行為與決策集
              管理Stateflow 設計界面
              目的: 解釋如何重復使用Stateflow設計和與Simulink數據交換.
              設計界面的使用考慮
              讀取bus信號和數據存儲內存
              創建可重復使
             
              備案號:備案號:滬ICP備08026168號-1 .(2024年07月24日)....................
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