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            曙海教育集團
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            NUMECA FINE/Turbo課程培訓
             
               班級規模及環境--熱線:4008699035 手機:15921673576( 微信同號)
                   每期人數限3到5人。
               上課時間和地點
            開課地址:【上海】同濟大學(滬西)/新城金郡商務樓(11號線白銀路站)【深圳分部】:電影大廈(地鐵一號線大劇院站) 【武漢分部】:佳源大廈【成都分部】:領館區1號【沈陽分部】:沈陽理工大學【鄭州分部】:錦華大廈【石家莊分部】:瑞景大廈【北京分部】:北京中山學院 【南京分部】:金港大廈
            最新開班 (連續班 、周末班、晚班):2020年3月16日
               實驗設備
                 ☆資深工程師授課
                    
                    ☆注重質量 ☆邊講邊練

                    ☆合格學員免費推薦工作
                    ★實驗設備請點擊這兒查看★
               質量保障

                    1、培訓過程中,如有部分內容理解不透或消化不好,可免費在以后培訓班中重聽;
                    2、培訓結束后,授課老師留給學員聯系方式,保障培訓效果,免費提供課后技術支持。
                    3、培訓合格學員可享受免費推薦就業機會。

            課程大綱
             

            學到基礎、系統的理解和操作
            基礎CFD分析(滿足80%的計算需求)
            中等造型擬合操作
            中等基于CFD的設計優化
            獲得一定工程經驗
            適合人群
            畢設學生
            研究生
            工程師
            基礎系統學習者
            列表
            第 1 章 :NUMECA FINE/Turbo 操作實戰課
            1:操作簡介
            2:葉輪機壓縮機算例介紹
            3:前處理介紹
            4:計算設置
            5:后處理介紹
            6:重點回顧
            第 2 章 :NUMECA FINE/TURBO AUTOBLADE 基礎課程
            7:講在前面的話
            8:AUTOBLADE的造型方式
            9:AUTOFITTING方法
            10:AUTOFITTING操作演示
            11:回到AUTOBLADE造型,為DESIGN 3D做準備
            12:一個全流程例子操作演示
            13:請尊重自己的勞動果實,清點文件
            14:后記
            第 3 章 :NUMECA FINE/TURBO Design3D 實戰基礎課
            15:課程教學介紹
            16:課程總論
            17:介紹autoblade
            18:介紹求解器fine
            19:介紹分網autogrid和igg
            20: 后處理DESIGN 3D AND CFVIEW介紹
            21:介紹幾種樣本生成方法基礎
            22:方法設置介紹
            23:樣本需要考慮的因素
            24:樣本生成相關操作
            25:操作演示
            26:神經網絡算法簡介
            27:優化罰函數和目標函數
            28:優化設置說明
            29:優化計算的操作中的選擇
            30:優化計算的判斷
            31:操作演示
            32:后話
            33:文件目錄結構
            34:深化建議

             
              備案號:備案號:滬ICP備08026168號-1 .(2024年07月24日)....................
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